Artes...........Brecheret

Nível fundamental

Objetivos
1) Conhecer a vida e obra do artista.
2) Entender a idéia de "simplificação das formas" proposta pelo modernismo e presente na escultura de Brecheret.
3) Trabalhar o conceito de obra pública.
Comentários
Brecheret é o principal escultor modernista brasileiro. Seria interessante que esta aula acontecesse depois que os alunos já tivessem começado a estudar o modernismo na Europa e seus desdobramentos no Brasil, culminando na Semana de Arte Moderna de 1922.
Também é importante, dependendo da faixa etária, deixar clara a diferença ente pintura e escultura e mostrar as diferentes possibilidades de matérias para se fazer uma escultura.
Material
O texto Brecheret no site Educação pode servir de base para o trabalho.
Estratégias
1) Rememorar o que os alunos já estavam vendo sobre o modernismo no Brasil.
2) Falar sobre o que é uma escultura.
3) A partir da leitura do texto sugerido, propor exercícios de interpretação, como, por exemplo, elaborar uma linha do tempo coletiva, onde os alunos destaquem momentos importantes da vida da artista e acontecimentos no Brasil e no mundo.
Atividades
1) Leitura de obra. Pode ser das que aparecem no texto ou outras que o professor tenha.
2) Desenhar, ou se possível, esculpir, objetos simplificando o máximo possível, valendo-se da geometria.
3) Fotografar obras públicas, dependendo da cidade pode haver em maior ou menor número, mas depois, sugerir uma exposição destas fotos.
Sugestões
1) Atividades extra-classe como visita a um museu.
2) Pesquisar as obras e a vida dos artistas citados no texto.